quarta-feira, 23 de setembro de 2015

Atividade 3

A MODERNIZAÇÃO DOS DIAS ATUAIS

Antigamente não existia celular, computador, lousa digital, data show enfim diversas tecnologias que hoje em dia está em presente em tudo, no trabalho na escola, em casa e no dia a dia.
Tem pessoas idosas que não aceitam tecnologia, alguns não querem acompanhar, à tecnologia tem seu lado bom e o lado ruim, o bom é que a tecnologia nas escolas é um dos instrumentos que o professor utiliza na sala de aula, aplicando na sala vídeos, fotos, trechos de filme e trabalhos em grupos como principal referência a internet; E o lado ruim é que existem pais que não coloca limite em filhos ou até eles mesmos de como a internet tomou conta excessivamente do seu dia a dia utilizando redes sócias como: whatzapp, facebook, etc. E a tecnologia só desfrutada quando usamos de forma correta.
A tecnologia está presente na educação em geral, mas ela jamais substituirá um professor na sala de aula, a tecnologia é somente um instrumento de mediação entre professor e aluno, com isso fará o aluno aprender se o professor usar métodos ensino com viabilidade tecnológica.

Portanto atualmente a tecnologia tem facilitando muito a vida das pessoas, use da melhor forma não deixe a tecnologia deixa a desejar, ou tornar um vício; use somente o necessário, e crianças precisam brincar e estar convivendo em meio a sociedade e com isso fará eles ativarem seu cognitivo, afetivo e  a coordenação motora e não necessariamente com objetos tecnológicos.

terça-feira, 8 de setembro de 2015

Uma nova escola

Novas atitudes docentes

Será falado a seguir dos pontos importantes e de tais atitudes docentes da realidade do mundo atual.
1-Assumir o ensino como mediação:aprendizagem ativa do aluno com a ajuda pedagógica e do professor.
O ensino é especialmente oral,com a comunicação a troca de conhecimentos e informações,e ao se entender o que foi estudado,é através do que se aprendeu o que ainda permanece.Isso não significa fim do conhecimento sistematizado,tanto do conteúdo ou da matéria.É o educador que faz a ligação entre o conteúdo e o aluno,a conteúdos que cada professor avalia de uma forma ou outra sendo diferente como por exemplo,como cada aluno pensar ao entender tal tópico,etc...O professor deve sempre auxiliar o aluno,para que esse aluno haja um pensamento crítico,e que também possa ter uma mediação entre professor,conteúdo e aluno.
O educador precisa formar aluno de formula questionamento,que pense,e que exponha sua opinião,ajudando no seu cognitivo,na (re)construção de conceitos,valores,etc...
Na mediação entre aluno,conteúdo e professor,cabe ao educando buscar meios para isso acontecer,entre eles a tecnologia.
5-Assumir o trabalho de sala de aula como um processo comunicacional e desenvolver capacidade comunicacional e desenvolver capacidade comunicativa.
Anteriormente disseram sobre o papel da escola na sociedade,e que a multimídia tem forma educativa se saber ser usado e corretamente,ele ajudará bastante.
A internet ajuda buscar informações e aplica-las na sala de aula e realça seu cognitivo e afetivo e comunicativo.
No andamento pedagógico da comunicação já se tinha conhecimento dos educadores,antes de que a tecnologia tivesse em um grande destaque na educação,e ao ser usado estes meios tecnológicos teria  que haver diversas adequações,o professor teria que falar que é para expor atividades(conteúdos ) etc...E que esse meio não substituirá o professor mas sim irá complementar a aula.
6-Reconhecer o impacto das novas tecnologias da comunicação e informação na sala de aula (televisão,vídeo,games,computador,internet,CD-ROM)etc...
Aquela regra em que dentro da sala de aula,que tenha quadro negro,cadernos,continuará por vários anos,haverá diferença com a tecnologia,com a predominância cada vez maior.O livro didático deixou de ser único meio para o professor estudar ou até os alunos,tem a internet,como o computador,vídeo,etc.. Não é só os alunos e professores que tem que estar a parte da tecnologia e sim os pais dos alunos também e a sociedade toda.
Os professores não pode só utilizar os meios de comunicação deixar só ela tomar conta da aula,pois precisa de recursos didáticos,como livros didáticos,hoje em dia tem livros didáticos na internet para ser baixado ou ate ler o livro online,de todos que usam a internet uma boa parte é para usar se comunicar com pessoas através de bate papo,chat,e-mail,etc...e todos para fazerem pesquisas comumente no Google. 

http://www.scribd.com/Jose-Carlos-Libaneo-Adeus-ProfessorAdeus-professora/d/23442007

sábado, 29 de agosto de 2015

Atividade 1 - Funcionalidades do Youtube

YouTube é um site que serve para carregar e compartilhar videos em formato digital que foi criado em fevereiro de 2005,por três pessoas ele tem o formato Adobe Flash e HTML5 para acessar conteúdo e nele se encontra vários tipos de videos e também filmes videoclipes  tanto caseiros como profissionais ,e pode ser encontrado em sites pessoais ,e disponibilizado por mecanismo desenvolvido pelo site.
e talvez interessados em expandir o mercado de publicidade de videos através de seu AdSense e também consolidar como um dos maiores serviço de internet do mundo ,em 9 de outubro de 2006 foi anunciado que o Google comprou o youtube por 1,65 bilhões de dolores em ações,e através disso o Google encerrou as atividades do Google vídeo.O youtube é de fácil acesso,pode ser acessado no celular,notebook,computador e etc... 
o youtube pode ser utilizado no dia a dia para assistir filme ou ver videos,ou também na sala de aula e passa o vídeo, o filme juntamente com a lousa digital,ensinar os alunos como que se mexer nesse site.ou até mesmo buscar um vídeo que gera tema de trabalhos em sala de aula.O youtube disponibiliza gratuitamente biblioteca de musicas,disponibiliza 400 filmes inteiros de graça,o youtube e também a tecnologia em si ajuda muito o ser humano no dia a dia com pesquisas simples e ate as mais difíceis. 












https://pt.wikipedia.org/wiki/YouTube
http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2012/10/tecnologia-invade-sala-de-aula-veja-recursos-que-auxiliam-o-ensino.html